На круглом столе присутствовала, первый заместитель министра образования и науки Российской Федерации, Наталья Третьяк. Она заявила, что задача концепции не состоит в создании единого учебника, их может быть несколько, а в возвращение ученикам интереса к чтению.
«Если ребенок читает хорошую литературу – ему не придется зубрить правила, он будет писать и говорить на хорошем русском языке, что обязательно поможет ему быть успешным в жизни», – добавила Наталья Третьяк.
Людмила Вербицкая, президент Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы, которая также присутствовала на заседании, отметила важность дать возможность преподавателя творчески работать. Тогда учителя смогут приучить школьников к чтению.
