В эксперименте участвовали почти 2 тысяч однояйцевых близнецов, геном у которых полностью идентичен, поэтому можно оценить влияние внешних факторов, в том числе, на интеллект. Ученые сравнили возраст, в котором оба индивида овладели чтением, и интеллектуальные способности в возрасте 7, 9, 10, 12 и 16 лет. Выяснилось, что если существовала разница в возрасте, когда каждый ребенок овладевал чтением, то уровень их интеллекта различался уже в 7 лет.
Психологи добавляют, что чтение развивает не только вербальные навыки, овладение словом, но и невербальные, которые нужны для понимания написанного текста.
