Реформа бюджетной сферы началась

Документ предоставляет бюджетным учреждениям право заниматься деятельностью, приносящей доход, которым они смогут распоряжаться сами. Ранее высказывались опасения, что в отношении школ и вузов это может привести к тому, что бесплатно будет оказываться только минимум услуг, а за все, что сверх госзаказа, россиянам придется доплачивать из собственного кармана.
«Родителям не надо беспокоиться о том, что придется платить за учебу детей, школьное образование останется бесплатным, - опроверг опасения председатель комитета Госдумы по образованию, член фракции «Единая Россия» Григорий Балыхин. - Принятый закон «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений» предусматривает отказ от сметного финансирования школ и переход на финансирование в рамках государственного заказа. Школы за выполнение госзадания - обучать детей в рамках образовательных стандартов - будут получать деньги из бюджета».
Балыхин подчеркнул, что закон расширяет финансовую самостоятельность образовательных учреждений: они смогут не только распоряжаться средствами по собственному усмотрению, но и зарабатывать деньги. «Например, брать плату за углубленное изучение той или иной дисциплины - сверх школьной программы. Но, повторяю, за обучение в рамках образовательных стандартов, в рамках школьной программы остается бесплатным, за это родителям платить не надо», - сказал председатель комитета Госдумы по образованию.
Первый замглавы бюджетно-налогового комитета Госдумы Виталий Шуба в комментарии отметил: «Чтобы снять возникающие вопросы, в законе зафиксировано, что оказание платных услуг должно осуществляться сверх плана по бесплатным. «Бюджетные учреждения должны выполнять госзадания, а потом уже оказывать платные услуги, причем они (платные услуги) должны соответствовать уставной деятельности организации».

По словам председателя Госдумы, руководители бюджетных учреждений и руководители регионов должны четко понимать, по каким критериям предстоит определять эффективность работы учреждений, как будет формироваться государственное задание, и как будут рассчитываться бюджетные субсидии. От этого как минимум наполовину зависит успех реализации закона. Именно поэтому для региональных бюджетных учреждений закон в полном объеме вступит в силу не в 2011, а в 2012 году.