Устную часть ЕГЭ планируют проводить в режиме видеоконференции

Автором данной идеи выступил победитель конкурса «Учитель года-2014» Андрей Сиденко. Предполагается, что школьники будут сдавать экзамен группе профессоров в режиме видеоконференции: выпускник, находясь в пункте проведения ЕГЭ, связывается с преподавателями вузов и отвечает на задаваемые ими вопросы. Примечательно, что ни ученик, ни экзаменаторы не буду знать никаких сведений друг о друге.
Первый экспериментальный «ломоносовский экзамен» пройдет осенью 2015 года. В нем примут участие победители олимпиад и авторы интересных проектов. «В режиме эксперимента выставляемая оценка будет символической: ученик узнает, где ему нужно подтянуть свои знания. Если эксперимент пройдет удачно, он сможет указать об этом в своем портфолио. А вуз, в свою очередь, получит право присуждать абитуриенту дополнительные баллы», – поделился глава Рособрнадзора Сергей Кравцов.
По мнению ректора МГУ Виктора Садовничего, ЕГЭ не хватает устного собеседования со школьниками, а в это время профессорам хочется увидеть абитуриента, поговорить с ним, узнать его кругозор, задать какие-то дополнительные вопросы, дать добрый совет. «Я всеми силами буду стремиться, чтобы такая форма экзамена стала массовой и вошла в механизм ЕГЭ. Неправильно, когда судьбу человека решает только заочный письменный экзамен», – заявил Виктор Антонович.
Нашлись и противники идеи массовой сдачи устного экзамена. Так, например, проректор Высшей школы экономики Георгий Канторович отметил, что даже в школьных олимпиадах устный этап является одним из последних из-за того, что собеседование для большого количества школьников организовать затруднительно.